找回密码
 注册

QQ登录

快捷登录

新浪微博登陆

搜索
  • 黄昏时分
  • 黄昏时分
    作品 10收听 0
    我不是留学生,我来这只是想认识一些朋友,一些能保持友谊的朋友,和与人互相帮助学法语.

女儿的学期末合唱团汇演

已有 282 次阅读2011-6-2 16:56

加莱省2011年学期末的合唱团汇演

  早上八点多送儿子去学校之后,我就径直开车去女儿的学校了。今天,我要作为陪同家长陪伴孩子们去参加加莱省的学期末合唱团汇演。我们一行三十多人坐着大巴去加莱了。九点一刻,车停在了歌剧院,这就是今天要演出的地方。

  下了车,我们从歌剧院的侧门进去。作为孩子们的陪护人,我自觉有使命为这次演出服务。所以我用手扶着门把,让孩子们一个个的往里进,听着孩子们个个客气地跟我说谢谢,心里直心疼这些乖孩子。领队的音乐老师先行探路去了。我们一行就挤在小小的通道。这时,剧院里有个年轻人问我们是哪里的,孩子们说是圣.欧美的。“那你们是在几楼的?”我明白了小伙子指的是什么了,因刚进门那会儿,音乐老师已跟我们说了,我们的更衣室是在三楼。于是我说“三楼”小伙子说“那三楼的话得从这边楼梯上的。”这时去年已来过这的家长说“我们还得先去把吃的放入冰箱呢。”这时探路的老师出来了,示意我们跟着她走。过了长长的通道,我们进入了剧院员工们用的小餐厅。老师叫孩子们把该放入冰箱的食物递给她。我见她一个人忙不过来,就挤上前来到吧台后面,从孩子们手中接过食物,递给老师一一入冰箱摆放好。

  这小餐厅还真够小的,也就约六十平方吧。昏暗的灯光、红色的地毯、不大的吧台下是些冰箱柜,分左右两边,中间留一点空间只够一个人过;不多的几张桌子折好放在一墙角;四周墙上是红色的地毯纸;墙脚处摆着叠好的红色坐垫的椅子;上几步台阶后,也就是在吧台的左右两边各有一个开放式的房间,应是小休息处,靠墙是红色坐垫。好象是提供给那些恋人似的。有点隐蔽,配着温和的灯光,透着点丝丝的浪漫气息;跟餐厅连着的还有个大客厅。也得上几步台阶。里面摆放着大茶几和沙发,这该是演员们休息聚会的地方了。

  在我们放得差不多时,另一个学校的师生也来到这了。一打听是LUMBRES的,是我们隔邻的城市的。见他们蜂拥而至,我看到墙角处,有几个我们学校的孩子们忘拿的背包,未免和他们混起来,我一手抓起所有包包,叫喊着让孩子们来认领。又过了长长的通道,我们开始上楼了。在一楼和二楼的拐角处有个厕所,嘱咐孩子们先把东西放好先再上厕所。

  三楼到了,有两个房间是留给我们的,一个女孩更衣室;一个男孩更衣室。女孩的更衣室里有开放式的衣柜,左边墙上就是大的梳妆台和大镜子;有几张凳子。男孩更衣室左边墙上是个开放式大衣柜,右边是梳妆台,但没镜子。两个房间之间有一门可通的。

  孩子们把装有零食和演出服的背包放这,然后就下楼了。

  我们早上、下午是排练,晚上就正式演出了。所以时间还是挺紧张的。曲目都是在学校已反复练习过了,来到这就是在舞台上彩排一下。因为总共有四个学校的合唱团一起演唱,约一百多学生。我们来到舞台时,已有加莱的师生在那里了。孩子们就融入到他们中间。不一会儿,兰勃的师生也来了。彩排就正式开始了。

  由加莱中心学校的音乐老师指导,兰勃的音乐老师指挥,还有其他老师辅助,紧张的彩排开始了。先排队形,再分区,然后就表演。我们学校有四个家长,兰勃有三个家长,都站在舞台的角落看表演。我站了一会儿,感觉这么干巴巴的站着岂不是累死了。于是我摸索着看到了台下。我跟家长们说“我想台下这会没观众,我们不如到台下坐着看表演岂不是安哉?”家长们说“这行吗?”我说“这有啥不行的,应该是可以的。”于是带着妈妈们去台下舒舒服服的坐着看彩排了。我拿出相机拍了几张照片。又从小包包里拿出豆豆吃了起来。

  约莫过了半个多小时,指导老师过来示意妈妈们过去。“不好意思,刚才只顾着排练,忘了和你们打招呼认识一下了。”又问了我们各自代表的学校,就交待任务给我们了。有两个家长被按排做紧急医疗工作;有一家长被按排专门给上厕所的孩子带路;我和另一家长被按排做保安及其他应变的工作。特别强调今天有罢工,剧院的员工也罢工了,所以保安工作得小心了,千万不能让孩子们随意走出剧院。然后又拿出垃圾筒,示意孩子们别乱扔垃圾。我说着蹩脚的法语开始执行任务了。

  有了任务在身,家长们各司其职。只见那个家长不停的带着孩子们上厕所,又上又下的,我这时有点空闲,就示意别走了,我看这端给孩子们指路,她看那端,让孩子们有序的进。小忙了一阵,孩子们静了一会儿。可这时,见有个女孩子唱着歌,人却往前倒下去的样子,那位负责此工作的妈妈赶紧扶她过来,我在角落找了张椅子给她坐下,然后又倒水给她喝,让她休息会儿。就在这时,又有几个孩子走出舞台,跑到后台去了。我紧跟其后,生怕他们下楼。只见他们通过长长的通道,从舞台的另一端上台了。哦,原来是演出需要。但之后也不免参杂些调皮的孩子出来溜圈的。我从这头跟到那头,跟了几趟,感觉这么跟不是办法,人岂不是累死了。于是和另一位负责保安的妈妈通了气。我就干脆在舞台那头守住楼梯,她在这头守住楼梯,岂不是万无一失。

  孩子们得学表演、动作、表情、语气、跟着节奏做各种反应。这一排就是两个多小时。中午时分,我们被吩咐去吃午饭。午饭、晚饭都是自带的,因集体活动,不能随便走动,大伙得时刻呆在一起的。加莱的师生各自回家吃了再去学校集合了一起来这。我们一行人从冰箱拿出食物,到剧院外面坐在正门的台阶上、广场的椅子上、花坛边吃了起来。这时同学们和我说女儿不想吃,我就过去劝了会儿。最后让我把三明治给她另一位没什么准备的同学,一人两个,她们才在一起嘻嘻闹闹的把东西吃完了。我是又递吃、又递喝、又递甜品给女儿,这就是做母亲的职责,看着她吃得好了才开心。

  吃完了东西还挺早的,想着大伙一起去逛街。但提意先上个厕所。厕所是在剧院的另一侧门,这里是不通剧院的。我们两个城市的师生加在一起约七十多人,这一排队上厕所就要花很多时间了。孩子们也只在那玩耍。看着孩子们嘻嘻闹闹的情景,读书时代的那种美好、天真、无忧的感觉就又出现在我的脑海。岁月不饶人了,已是不惑之年的我,身上总觉有成年人该负的沉甸甸的担子。

  约莫好长时间过去了,我一看时间都已到了下午一点一刻了,征求了老师一下:这一大帮人去逛公司,容易分散,再要集合,怎么说时间肯定来不及了。老师采纳了我的见意,决定不去了,就在原地再休息会儿。过了一刻,我们跟加莱的师生汇合,约莫一百多号人齐了,我们就陆陆续续的进入剧院。我们一行还是来到餐厅,把晚饭放入冰箱,然后就上楼了。

  排练开始了。妈妈们还执行着各自的任务。有几个女孩要上楼拿东西,我就咚咚咚的跟着上;还有男孩上楼只为了喝水,我叫他就近在医务处喝了;还有几个男孩跟你捉迷藏,故意从这个房间出来又进那个房间,我也只得跟紧了,为了孩子们的安全,辛苦点也值得了。

  这剧院地平一层观众席,然后再有三层观众席。左右两个电梯是留给观众的。还有一大大宽宽的楼梯。我们今天只在后台。舞台左边有灯光师傅、有播放影像的师傅,也有很多道具。在走廊上面搭了个阁楼放道具用。

  我边提防着孩子们,边听着他们唱歌。一个下午就这么过去了。四点钟被通知去外面透透空气,吃点零食。半个小时后再回来做演出前的最后排练。又练了一个小时,我们就准备吃晚饭了。这时我们学校的一个男孩感觉很不舒服,头晕晕的。这时大伙基本散去了。我摸了下男孩的额头有点体温,翻了翻剧院准备的药箱,除了包扎伤口所需之外,却没什么可给男孩服用的药。我总算找到了负责医疗的那位妈妈,问她早上带的药箱里是否有什么可给孩子服用的。可她说没权任意给药吃的,在她的药箱里也只是些皮外伤的包扎品而已。叫我再观察会儿,如真不行,只能打电话通知其家长领回家了。我只好陪着孩子先去拿东西吃。告知了我们的老师,先陪男孩在餐厅休息会儿。呆了一小会儿,我见意出去和大伙在一起了。今天天气比较晴朗,有太阳,我们坐的石阶都被晒得暖乎乎的。正说着天气,我拿出东西没吃几口,就感觉天下起了雨,接着就下大了,我们只好起身,排好队回到剧院了。大家各自进更衣室休息去了。

  孩子们换好演出服,就不安分的在楼梯又上又下,闹啊闹,叫啊叫。晚上八点才开始演出,所一我们有充裕的时间。我趁着这空隙,从女儿背包里拿出歌词看了起来。约莫演出前一刻,听到了集合的命令。这时三楼、四楼的孩子们一阵风似的下楼了。在舞台上排好了队形。

  台上那红色的帷幕拉得紧紧的。指导老师是主持人,在台前致词、介绍,然后帷幕徐徐拉开。演出开始了。

  听了一天的排练,这时的我已能拿着歌词合着唱了。我们今天要表演的曲目是LA CITE DES BLEUES ,描述的是从世界各地因战争、抛弃和种种原因而聚在一起的孩子们,在兰色的乐园里找到了自由和快乐。总共有十三首曲子,中间穿插些表演、动作。我偷看了一下观众席,总共四层的观众席几乎座无虚席。我干脆拿着谱子,在后台找了个能看到楼梯口又能看到表演的地方,和着孩子们的歌声一起轻唱了起来。孩子们每唱完一曲,观众们都报以热烈的掌声。演出结束前,主持人再次感谢热情的观众,并把事先准备好的花束献给老师们。令老师们都感到了一份意外的惊喜。帷幕徐徐关上,又徐徐拉开,观众席上传来了尖叫声,欢呼声。但最终还是谢了幕。孩子们静静的呆了一会儿,然后悄声离开了舞台。

  孩子们各自上楼拿包包去了。我也跟着上到三楼,吩咐那三位家长看好自己学校的孩子们,我先行探路去了。等我们的大巴到了,我再通知下楼。我进入老师的休息室,这时只见老师正与司机通电话,我也从窗户看到了来接我们的大巴。我和老师说我这就通知他们下楼,老师说等等,还得点人数。我说那我把孩子集中在门口,点好了再过马路上车。这时老师改口说要不你帮我点了人数直接上车先。我拉开嗓门叫他们下楼。孩子们跟着我安全的过了马路。我左等右等还不见老师过来,这时那个拿着拐仗的女生要先上车,司机也问我什么时候上。于是我从包包里拿出了一张纸和一支笔,让孩子们慢慢而有序的上车了。几个男生还特意凑过来看我怎么点人数的并做记号的。我用的是正字记数法,他们都很好奇。然后说笑着谈论着去座位坐好了。他们也真懂事,前几排就留给了老师和家长们,他们一窝蜂的都往后走。孩子们坐好了,这时才见老师和那几位妈妈过来。老师一上来就问人数,我如实报告,她又拿出单子对了一下,然后和早上一样写了张人数的纸条给司机。

  我们一行又坐着大巴很快就回到了圣.欧美。在女儿的学校下了车,这时已是晚上十点半了。家长也开车等在校门口了。我挺佩服他们把时间算的好好的。比如表演结束、大巴到剧院接我们的时间、大巴到学校的时间、家长们来接孩子的时间,一切都按排得好好的,几乎没什么等。只是有几个家长要求孩子们到了校门口时再打电话来接。所以我和那位负责保安的妈妈在校门口稍等了会儿,看着孩自一个个被家长接走了,我们才打声招呼各自回家了。

  今天过得虽有点累,但和孩子们在一起真的很快乐!我也真正参与了女儿的演出,感受到了女儿在学校里,在同学们中间的那份活泼劲儿。

  走在回家的路上,我开玩笑的问女儿:“今天妈妈表现得怎么样?”女儿回答说:“TRES BIEN。”

  Merci de nous laissez chanter ,merci de nous aimer .Quand on danse et que l’on joue,merci d’etre là pou nous.Vous etes le meilleur public,vous savez nous rendre magiques.De tout notre coeur,de notre voix et de nos instruments.Pour votre présence et vos applaudissements.Laissez nous aujourd’hui vous dire Merci,Merci.

 

返回顶部